Question

1-“O estudo do meio é um excelente instrumento de ensino utilizado pelo professor para tornar as aulas mais significativas. Na sala de aula você pode analisar um tema sob o ponto de vista abstrato, utilizando a imaginação da criança. Veja como isso é possível!

No estudo do meio, o que você aprendeu de forma teórica passa a ser apreendido de maneira concreta. Antes de iniciar o estudo do meio é necessário que o aluno, juntamente com o professor, elabore um roteiro de visita a um ponto histórico da cidade. Os alunos devem participar da formulação do roteiro, designando as funções que cada um desempenhará durante o trabalho ou decidindo a ordem das tarefas. Assim, o empenho dos alunos será maior, assim como o entusiasmo para a conclusão das tarefas. Antes de iniciar a pesquisa de campo, é necessário que o professor separe as diversas etapas da atividade. A primeira etapa prepara os alunos antes da visita propriamente dita.” (UNIMES. Material da disciplina Metodologia e Prática do Ensino da História I. Aula 13_Atividades de estudo do meio e trabalho com obras de arte.).

O estudo do meio é uma importante experiência de ensino para os alunos, mas ele pode ser confundido facilmente com lazer. Como devemos proceder para evitar este tipo de situação?

Escolha uma:
a. O bom resultado do estudo do meio depende exclusivamente da boa escolha do sítio histórico e da organização prévia da atividade em sala de aula.
b. Os alunos necessitam ter organizado junto da professora as atividades que deverão ser cumpridas naquele estudo e a professora não deverá mediar a visita, pois geralmente os sítios históricos possuem monitoria.
c. Para a experiência do estudo do meio obter bons resultados é essencial o acompanhamento constante da professora ao estudo, mesmo quando a visita ao sítio histórico possui monitoria, pois a professora deve agir como mediadora.
d. Para a obtenção de bons resultados com o estudo do meio é essencial que a professora inicie a preparação da atividade em sala de aula explicando a importância do sítio histórico a ser conhecido e durante a visita não realize a mediação do estudo.

Answer 1

a. Para a experiência do estudo do meio obter bons resultados é essencial o acompanhamento constante da professora ao estudo, mesmo quando a visita ao sítio histórico possui monitoria, pois a professora deve agir como mediadora.