Para Vygotsky a criança inicia seu aprendizado muito antes de chegar à escola, mas o aprendizado escolar vai introduzir elementos novos no seu desenvolvimento. Ele identificou três momentos importantes da aprendizagem da criança.
Assim, leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as informações nessas contidas.
Coluna “A”:
I É a capacidade ou funções que a criança já é capaz de realizar sozinha, sem o auxílio de outra pessoa.
II Refere-se aquilo que a criança ainda não domina, mas pode realizar com o auxílio de outro indivíduo. A criança aprende através do diálogo, colaboração, imitação.
III Geralmente costuma-se avaliar a criança somente neste nível, ou seja, somente o que ela já é capaz de realizar.
IV É a distância entre os dois níveis de desenvolvimento, o período que a criança fica utilizando um apoio até que seja capaz de realizar determinada tarefa sozinha.
Coluna “B”:
1 Zona de desenvolvimento proximal.
2 Zona de desenvolvimento potencial.
Respostas
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1- zona de desenvolvimento proximal- É a distância entre dois níveis de desenvolvimento , o período que a criança fica utilizando um apoio até que seja capaz de realizar determinada tarefa sozinha.
2- zona de desenvolvimento potencial- Refere-se aquilo que a criança ainda não domina, mas pode realizar com o auxilio de outro individuo. A criança aprende através do dialogo, colaboração, imitação.
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0
Resposta:
I-3, II-2, III-3, IV-1.
Explicação:
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