Respostas
O conceito de ciclo de políticas educacionais, de Stephen Ball, aponta que as políticas possuem um ciclo contínuo composto por cinco contextos:
1. Contexto da influência: aqui há uma disputa para influenciar a conceituação do objetivo social para a educação e do que é ser educado. Neste contexto, há a formação de uma base para a política e nele atuam as redes sociais dentro e em torno dos partidos políticos e do governo.
2. Contexto da produção de texto: representa a política, uma vez que fala sobre textos legais oficiais e políticos.
3. Contexto da prática: neste, a política é recriada e, de fato, produz efeito que pode mudar a política original.
4. Contexto dos resultados: está voltado para questões de justiça, liberdade e igualdade. Aqui as políticas são avaliadas a partir da interação com desigualdades existentes.
5. Contexto da estratégia política: aqui há uma identificação das atividades sociopolíticas que são fundamentais para enfrentar os problemas, como as desigualdades geradas pela política.