Question

Fernanda é professora de português e trabalhar em uma escola pública com a turma de 7ª ano do ensino fundamental. Para cumprir o currículo educacional ela deve trabalhar com algumas obras da Literatura Infantojuvenil, mas a escola não tem biblioteca. Você na posição de educador como disponibilizaria o contato com a Literatura Infantojuvenil para seus alunos sem ter uma biblioteca? Quais estratégias poderiam ser desenvolvidas para que o estudante tivesse mais acesso a leitura? Pense em um plano de ação para resolver esse impasse e registre sua resposta em um texto de 10 a 15 linhas.

Answer 1

olá!

no caso em questão a professora poderia escolher algumas obras de diversos autores e assim levar fragmentos para que os alunos pudessem conhecer melhor. além disso, poderia ser feita a leitura dos texto através de ferramentas da tecnologia da informação como computadores ou celulares.

a professora também poderia apresentar autores famosos que foram importante para literatura e contar um pouco acerca de cada livro escolhido para ser apresentado. além disso, também poderiam ser feitas pesquisas pelos alunos sobre as temáticas dadas.

espero ter ajudado!