QUESTÃO 1
Leia os textos a seguir:
Texto I
“Todos os seres humanos, exceto aqueles acometidos por alguma grave patologia, possuem a faculdade de produzir e compreender expressões linguísticas nas inúmeras situações do cotidiano que envolvem comunicação através de uma língua natural como o português, o espanhol, o inglês ou qualquer outra. O que é, afinal, essa faculdade humana para a linguagem?” (KENEDY, 2013, p. 11).
Texto II
a) Noam Chomsky é o pensador principal da teoria linguística gerativista, oficialmente lançada em 1957, nos Estados Unidos, com a publicação da obra Estruturas Sintáticas.
b) É a faculdade da linguagem que nos diferencia dos outros animais. O que é, afinal, essa faculdade humana para a linguagem?” (KENEDY, 2013, p. 11).
Considerando as informações tratadas nos textos sobre a teoria gerativista e o seu pensador analise as seguintes situações:
I. Faculdade da linguagem: Paulina é uma menina de três anos e mesmo sem ter frequentado a escola já consegue se manifestar oralmente com pequenas frases. Isso justifica o caráter interno e inato da língua no organismo humano.
II. Faculdade da linguagem: todo ser humano, exceto os que apresentam alguma patologia, já começam a se socializar com os outros por meio da fala. Isso justifica que a língua é algo inato, genético e interno nos humanos.
III. Faculdade da linguagem: a língua é uma disposição inata em todos os seres humanos, mas conforme Chomsky pesquisou, ela somente entra em prática após o primeiro ano do ensino fundamental.
KENEDY, Eduardo. Curso básico de linguística gerativa. São Paulo: Contexto, 2013.
SOUZA, Renata Adriana de. Linguística II. Reimp. rev. e atual. Maringá-Pr: UniCesumar, 2016, 173 p.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
III, apenas.
Alternativa 2:
I e II, apenas.
Alternativa 3:
I e III, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III, apenas.
Respostas
respondido por:
7
Alternativa 2:
I e II, apenas.
Anônimo:
concordo I e II
respondido por:
2
Respondi I e II. I No caso de Paulina, como qualquer outra criança, em sua língua materna/nativa, mesmo sem ter indo a escola.
II De fato todo o ser humano, exceto o que são acometidos de alguma patologia grave. São capazes de produzir e compreender as expressões linguística.
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