Partindo-se da definição de aluno portador de necessidade especial como aquele que apresenta necessidades próprias e diferentes dos demais alunos no domínio das aprendizagens curriculares correspondentes à sua idade (Guia da Disciplina “ Texto 4) a educação inclusiva deve, na escola:
Escolha uma:
observar atentamente os atributos dos alunos e atuar segundo os prognósticos médicos
direcionar a atenção para as respostas didáticas, metodologias, avaliativas que são solicitadas por esses estudantes e oferecer a eles o que pode e deve ser proveitoso para a sequência dos estudos
analisar o caso individual a partir de estudo de casos sob a ótica psicológica
informar-se sobre os atributos da deficiência para não alimentar grandes expectativas e prever a sequência que se desenrolará durante o ano letivo.podem me dizer qual éa resposta?
Respostas
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olá1
no caso em questão podemos afirmar que a resposta correta é: direcionar a atenção para as respostas didáticas, metodologias, avaliativas que são solicitadas por esses estudantes e oferecer a eles o que pode e deve ser proveitoso para a sequência dos estudos
isso porque os alunos que possuem determinada deficiência devem ter atenção especial no que diz respeito a didática utilizada nos estudos.
eles necessitam de atenção conforme seu diagnóstico médico e a metodologia deve alcançar o seus ritmo de desenvolvimento.
espero ter ajudado!
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