• Matéria: Pedagogia
  • Autor: deiadrodrigues
  • Perguntado 7 anos atrás

Partindo-se da definição de aluno portador de necessidade especial como aquele que apresenta necessidades próprias e diferentes dos demais alunos no domínio das aprendizagens curriculares correspondentes à sua idade (Guia da Disciplina “ Texto 4) a educação inclusiva deve, na escola:

Escolha uma:
observar atentamente os atributos dos alunos e atuar segundo os prognósticos médicos
direcionar a atenção para as respostas didáticas, metodologias, avaliativas que são solicitadas por esses estudantes e oferecer a eles o que pode e deve ser proveitoso para a sequência dos estudos
analisar o caso individual a partir de estudo de casos sob a ótica psicológica
informar-se sobre os atributos da deficiência para não alimentar grandes expectativas e prever a sequência que se desenrolará durante o ano letivo.podem me dizer qual éa resposta?

Respostas

respondido por: thaynnaba
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olá1

no caso em questão podemos afirmar que a resposta correta é: direcionar a atenção para as respostas didáticas, metodologias, avaliativas que são solicitadas por esses estudantes e oferecer a eles o que pode e deve ser proveitoso para a sequência dos estudos

isso porque os alunos que possuem determinada deficiência devem ter atenção especial no que diz respeito a didática utilizada nos estudos.

eles necessitam de atenção conforme seu diagnóstico médico e a metodologia deve alcançar o seus ritmo de desenvolvimento.

espero ter ajudado!

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