Respostas
Olá!
A inclusão se faz necessária tanto na transmissão do conhecimento, quanto no cuidado com os alunos com necessidades especiais, porém, é dever da instituição e do educador, promover estímulos para a interação dos alunos, entre si, e, a partir do conteúdo apresentado.
Por isso, neste caso, se viabiliza a inclusão de um ou mais estagiários para auxiliar o professor, seguindo seu cronograma que é baseado no currículo da instituição, os alunos se sentirão mais a vontade e a classe poderá ter um melhor aproveitamento.
Valeu!
Resposta:
A política de inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino não consiste apenas na permanência física desses alunos junto aos demais educandos, mas representa a ousadia de rever concepções e paradigmas, bem como desenvolver o potencial dessas pessoas, respeitando suas diferenças e atendendo suas necessidades.
A diversidade deve ser respeitada e valorizada entre os alunos. Daí a importância do papel da escola em definir atividades e procedimentos de relações, que envolvam alunos, funcionários, corpo docente e gestores, para que possibilite espaços inclusivos, de acessibilidade, para que todos possam fazer parte de um todo, isto é, que as atividades extraclasses nunca deixam de atender os alunos com necessidades especiais.
Explicação:
Fonte: Site Brasil Escola - Artigo: A inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular.