O leitor brasileiro e o hábito dos pais
Uma pesquisa divulgada pelo Instituto Pró-Livro no ano de 2016 revelou que o Brasil contava com 56% de leitores em sua população. Tal resultado, no entanto, pode não ser avaliado como positivo, uma vez que foram considerados leitores pessoas que leram um livro parcialmente nos três meses anteriores ao período de coleta de dados. E, mais do que isso, 42% entraram na estatística, mesmo que com apenas livros religiosos, como a Bíblia, integrando o seu hábito de leitura.
A verdade é que o Brasil ainda é tímido quando se trata de literatura. Uma pesquisa divulgada também em 2016 colocou o Brasil em 27° lugar no ranking mundial de leitura, com os brasileiros dedicando, em média, 5 horas e 12 minutos por semana para a leitura de livros. Apenas a título de comparação, gastamos semanalmente 18 horas e 15 minutos com a televisão; e 10 horas e 30 minutos navegando na internet com fins não profissionais.
E como mudar esse cenário? Especialistas afirmam que a leitura é uma prática que também se passa de pais para filhos e que existe forte associação entre a formação de novos leitores e o hábito de leitura de seus progenitores. A própria ação de conversar com os filhos sobre livros já é benéfica, uma vez que a leitura se torna um hábito a partir do momento em que há uma integração, uma troca de interpretações e pontos marcantes de sua descoberta literária. Quando um pai lê uma história ou uma poesia e conversa com os filhos, essa interlocução vai criando uma imagem mais clara da leitura. A partir disso, criam-se os pilares de um leitor assíduo.
Infelizmente, vivemos em uma época em que esse tipo de situação é rara, sendo substituída e posta de lado em detrimento da tecnologia, de modo que mais e mais crianças são vistas com celulares e tablets nas mãos. Vemos, então, que o pensamento de Carlos Drummond de Andrade se torna mais atual do que nunca: “A leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas, por incrível que pareça, a quase totalidade das pessoas não sente esta sede.”
Resumo desse texto.
Respostas
Olá!
Nosso país possui condições para desenvolver seus educandos em um nível muito maior do que temos hoje.
Para ser mais exato, o leitor Brasileiro precisa de estímulo desde a base e isso não pode ser colocado em prática a partir de um ensino quadrado, ou seja, é muito importante que exita a inclusão, para que esses 42% entrem na estatística positiva, integrando o hábito de leitura ao aprendizado.
Por isso, o Brasil precisa avançar no ranking mundial de leitura, subindo sua margem de vigésimo sétimo para as principais posições, o que deve ser um esforço mútuo das entidades políticas, com a promoção de medidas públicas, conscientização dos pais para os filhos, para que a sede escassa como reflete Carlos Drummond de Andrade não venha mais a existir.
Até mais!