• Matéria: Ed. Física
  • Autor: jusceliosantos1
  • Perguntado 7 anos atrás

Uma das possibilidades de elaboração de um repertório de atividades é a classificação das atividades a partir de faixas etárias ou, como denomina Marcellino (2013), por fases da vida.


MARCELLINO, N. C. (org.). Lazer e recreação: repertório de atividades por fases da vida. 3. ed. Campinas: Papirus, 2013.



Dentro dessa análise, assinale a alternativa que corresponde ao objetivo de se trabalhar com faixas etárias.

Alternativas

Alternativa 1:

Trabalhar com as mesmas faixas etárias inserindo a mesma atividade com o intuito de aplicar o repertório de atividades.

Alternativa 2:

Trabalhar com faixas etárias heterogenias, inserindo a mesma atividade com o intuito de aplicar o repertório de atividades.

Alternativa 3:

Trabalhar com diferentes faixas etárias, mas aplicando a mesma atividade com o intuito de aplicar o repertório de atividades.

Alternativa 4:

Trabalhar com diferentes faixas etárias considerando as peculiaridades de cada fase da vida para que as atividades atendam a interesses.

Alternativa 5:

Trabalhar com as mesmas faixas etárias desconsiderando as peculiaridades de cada fase da vida para que as atividades atendam a interesses.

Respostas

respondido por: marianatoledanot
8

Caro estudante,

Em atividades recreativas é importante trabalhar com faixas etárias diferentes, visto que diversos estímulos, como absorção e desenvolvimento do  aprendizado e fatores sensoriais e extrasensoriais são percebidos em tempo e velocidade distintas.

Ao misturar faixas etárias em um mesmo grupo é quase certo haver o fracasso da atividade, pois crianças absorvem  estímulos em velocidades diferentes, de acordo com o desenvolvimento  mental e motor de cada idade.

Resposta correta :Alternativa 4 - Trabalhar com diferentes faixas etárias considerando as peculiaridades de cada fase da vida para que as atividades atendam a interesses.

Bons estudos!

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