Na abordagem curricular pretendida na Educação de Adultos, deve ser garantida a intenção de implementar processos avaliativos diferenciados da concepção tradicional. Sobre as características destes processos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Respostas
Olá!
Você esqueceu as demais alternativas.
( ) Que sejam processos realmente adequados às especificidades desta modalidade de ensino, portanto, ao público para o qual se destina.
( ) Que permitam o diálogo e a negociação entre professores e alunos acerca dos objetivos e critérios pedagógicos.
( ) Que sinalizem as intervenções para que os alunos realizem elaborações mais complexas dos conhecimentos e reorganize cotidianamente a prática pedagógica.
( ) Que limitem o uso do diálogo, pois a avaliação do aluno diz respeito somente ao professor que deve atribuir uma nota ou conceito ao final do bimestre.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - V - F - V.
b) V - V - V - F.
c) F - F - V - V.
d) V - V - F - F.
Agora podemos responder corretamente.
A alternativa B está correta. b) V - V - V - F.
Partindo deste ponto, notamos que o diálogo não pode ser limitado em nenhuma esfera da educação, pois é dever do educador organizar e planejar a aula, porém, não se manter como nas concepções tradicionalistas do currículo.
Para ser mais exato, ele deve fazer parte de todo o processo não mais como um pilar, mas um facilitador do conhecimento, reforçando a inclusão e a autonomia da aprendizagem por parte dos alunos.
Valeu!
Resposta:
VVVF
Explicação:
verificada resposta