A partir transformações que ocorreram no contexto histórico da Educação Física, no campo educacional especificamente, a mesma adquiriu centralidade por meio da uma reconfiguração entorno de sua prática pedagógica. Neste sentido, Betti e Zuliani (2002), evidenciam a importância da Educação Física de também formar cidadãos críticos e reflexivos, com vistas a se posicionar diante das novas formas de cultura corporal de movimento como: o esporte, enquanto espetacularização, as práticas alternativas de atividade e/ou exercícios físicos, bem como as atividades de academia, entre outros.
BETTI, M.; ZULIANI, R. L. Educação Física Escolar: uma proposta de diretrizes pedagógicas. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. Bauru, v.1, n.1, p.73-81, junho/setembro. 2002.
Assim, com base nessas informações, a Educação Física enquanto componente curricular, assume também uma outra tarefa que é:
I. “Introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir do jogo, do esporte, das atividades rítmicas e dança, das ginásticas e práticas de aptidão física, em benefício da qualidade da vida”.
Porque
II. “A integração que possibilitará o usufruto da cultura corporal de movimento há de ser plena – é afetiva, social, cognitiva e motora. Vale dizer, é a integração de sua personalidade”.
Acerca destas asserções, assinale a opção a correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
Respostas
Olá,
A atividade física, através dos conhecimentos da cultura corporal, não apenas nos esportes, deve estar contribuindo para a formação de indivíduos críticos e participativos no seu contexto social e cultural. Dentro do processo ensino-aprendizado, deve-se buscar metodologias que melhor se adequem a realidade do aluno, com o objetivo de produzir enriquecimento de sua realidade.
Deve ser um trabalho multidisciplinar, favorecendo o aluno no crescimento e conhecimento para formação integral, proporcionando reflexões sobre a realidade e possibilitando ser agente transformador social. Está a cultura corporal, além da reprodução de movimentos e na perpetuação dos modelos. A cultura corporal é uma estratégia para a formação, em que alunos desde cedo, elaborem senso crítico e a consciência de cidadania.
Correta: Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.