1)
Entender o erro como parte da aprendizagem significa assumir que os
alunos não estão em falta, mas sempre participando desse processo. Sobre essa te temática, analise as asserções abaixo:
1 – O erro é um importante instrumento de gestão da sala de aula.
PORQUE
2 - Por meio dele, o aluno participa ativamente do processo de aprender.
.
Assinale a opção correta:
Alternativas:
a)
A primeira é verdadeira e a segunda é falsa.
b)
As duas são verdadeiras, mas a segunda não é um complemento correto da primeira.
c)
As duas são verdadeiras, e a segunda é um complemento correto da primeira.
d)
A primeira alternativa é falsa e a segunda é verdadeira.
e)
As duas afirmativas são falsas.
2)
O professor precisa estudar sobre prática pedagógica e conhecer sobre didática. Essas são ações constante e que não se encerram em um dado momento, pois são conhecimentos fundamentais para a ação docente.
Sobre a didática, assinale a opção correta:
Alternativas:
a)
A didática é entendida como uma ciência que integra e articula o conhecimento e o ensino, os saberes específicos da disciplina e o percurso metodológico.
b)
A didática o professor aprende apenas no campo empírico, a partir de suas experiências.
c)
Uma vez que o professor consegue construir um procedimento didático ele deve usar esse mesmo procedimento em todas as suas aulas e turmas ao longo de sua profissão docente.
d)
A didática do professor deve ser baseada apenas em suas experiências, principalmente quando ainda era aluno.
e)
A didática é entendida como um conhecimento do sensu comum, portanto, não científico, e pode articular o conhecimento e o ensino, os saberes específicos da disciplina e o percurso metodológico.
3)
O ensino-aprendizagem envolve não apenas o trabalho do professor. O papel ativo do aluno nesse processo também é fundamental. Para aprender de maneira significativa, ele precisa saber com clareza o que, por que e como estudar. Para isso, é preciso que o aluno tenha clareza do que lhe é exigido e de como deve estudar, sendo, dessa forma, tão importante que ele receba devolutivas de seus professores
Sobre a temática, analise as afirmativas abaixo:
I – No processo de ensino-aprendizagem, não só o trabalho do professor é importante como também o papel ativo do aluno, já que, para aprender de maneira significativa, ele precisa ter clareza de sua intencionalidade e do seu
próprio fazer.
II - Se for incentivado a apenas memorizar os conteúdos, a aprendizagem será mecânica e não significativa.
III - Por mais interessante que seja a nova informação apresentada pelo professor, ela só será significativa para o aluno se ele se relacionar como sujeito autônomo, não como copista de uma tarefa alheia a ele.
IV – As devolutivas do professor são importantes para que os alunos aprendam a cuidar de seus próprios processos de aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
Estão corretas apenas a II, III e IV.
b)
Estão corretas apenas a I e II.
c)
Estão corretas a II e IV.
d)
Está correta apenas a afirmativa II.
e)
Todas as afirmativas estão corretas.
4)
Não há professor sem aluno. Não há ensino sem aprendizagem. Por isso, tudo o que se leva para a sala de aula precisa ser orientado, mesmo a mais simples proposta de leitura.
Sobre essa temática, analise as afirmativas abaixo e marque V para afirmativa verdadeira e F para afirmativa falsa:
( ) Um professor precisa manter a qualidade de seus enunciados, ou seja, a forma como ele fala com os alunos e os orienta para o desenvolvimento dos trabalhos.
( ) Os enunciados que o professor pode utilizar para orientar os alunos devem ser claros, sobre como os alunos devem se organizar e realizar a atividade.
( ) É muito importante que o professor tenha clareza de suas intenções de ensino e que as explicite aos alunos, dando a eles condições para que resolvam os desafios da tarefa, mais conscientes e envolvidos no próprio processo de aprender.
Assinale a sequência correta:
Alternativas:
a)
F-V-F.
b)
F-V-V.
c)
V-V-V.
d)
F-F-F.
e)
F-F-V.
Respostas
Olá!
É recomendável que deixe o mínimo de perguntas possível, para poder ajudar melhor a resolver suas dúvidas.
1) O erro é fundamental para que os alunos aprendam, pois podem ser "ensinados" que existem algumas ações ou situações imprevisíveis. É apropriado considerar o fato de que o aluno está equivocado e ciente disso, porque isso serve como um ponto de partida para focar o curso do processo escolar.
Então, ao invés de ceder à frustração de um erro, pode-se trabalhar construtivamente para entendê-lo, e a estratégia que foi usada para resolver o problema ajuda aos aprendizagens a ser mais sólido do que quando simplesmente o aluno memoriza e dá a resposta correta.
Desta forma, os alunos não têm medo de cometer erros e não têm medo de interagir na sala de aula.
Sabendo isso, temos que as asserções apresentadas são:
c) As duas são verdadeiras, e a segunda é um complemento correto da primeira.
Resposta:
1.a) o aluno não deve ser punido pelos seus erros enquanto avaliação
2.a) a didática é entendida como uma ciência que integra e articula conhecimento e o ensino os saberes específicos da disciplina e o percurso metodológico
4.todas corretas referente ao anunciado.