a) Descreva a relação entre os ditados: “Uma andorinha não faz verão”, criado por Aristóteles (384-322 a.C.), e “Todas por Todas” citado em uma reportagem de julho de 2013.
b) Explique a relação de intertextualidade entre o ditado “Todas por Todas” e uma equipe de vôlei.
c) Cite as cinco etapas do processo de compreensão do texto e identifique qual delas está mais fortemente ligada à discussão da intertextualidade. Mencione os elementos que a compõe.
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A) “Uma andorinha só não faz verão” quer dizer que a união é importante e através dela que se conseguem as mudanças. “Todas por todas” tem um sentido similar, implicando também que a luta de uma é a luta das outras.
B) O ditado “todas por todas” relaciona-se ao time de vôlei na medida em que todas são parte integrante de um time e precisam desempenhar um trabalho conjunto para atingir a vitória.
C) Decodificação, compreensão, interpretação e retenção.
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