1) Considerando o tratamento sobre a trajetória histórica e a dimensão política ligada à EJA no Brasil, encontramos respaldo na legislação educacional. Na LDB n. 9394/96, a educação de jovens e adultos passa a ser entendida como modalidade de ensino. A LDB n. 9394/96, ainda confirma que a EJA: Alternativas: a) Entendida como dever do Estado e da família, será destinada aos alunos, cujos responsáveis, efetivaram matrícula na escola, em idade própria e regular, apenas no início do ano letivo. b) Legalmente pode ser interpretada como um processo formativo que considera; as características do alunado, seus interesses, suas condições de vida e de trabalho. c) Pode ser considerada pelo professor, uma disciplina que assume diferentes significados, de acordo com o tempo, espaço, interesses, valores e lugares. d) Deve incentivar uma formação que consiga reproduzir conteúdos históricos sem necessidade de se analisar a realidade vivenciada pelo aluno. e) Deve articular-se de maneira integrada, preferencialmente com a metodologia indicada para as crianças dos anos iniciais, pois em nada difere a maneira como a criança e o adulto aprende. 2) Leia o texto a seguir, considerando (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. No que se refere à idade, atendimento e conclusão da Educação Básica, ao aluno da EJA, é correto afirmar que: ( ) O aluno da EJA que deseja concluir seus estudos no Ensino Médio, deverá participar de provas e exames a partir dos 15 anos de idade. ( ) A escola ao preparar o aluno para a conclusão do Ensino Médio, de antemão se livra da preocupação de prepará-lo para o mundo do trabalho. ( ) A escola deve se preocupar com a formação do sujeito adulto, ensinando-o apenas a ler, escrever e contar. ( ) O aluno maior de 15 anos pode participar de provas e exames com objetivo de concluir o ensino fundamental, e quando maior de 18 anos por meio de provas e exames, pode concluir o ensino médio. ( ) O aluno analfabeto é considerado pela sociedade como alguém pouco produtivo, por isso deve concluir seus estudos de maneira aligeirada. Após análise podemos considerar que a letra____ é a correta: Alternativas: a) V – V – V – F – F b) V – V– V – F – V c) F – F – V – V – V d) F – F – F – V – F e) V – F – V – V – F 3) Realize a leitura e análise das afirmativas apresentadas abaixo, indicando (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso: ( ) Paulo Freire, com sua visão de mundo, buscou transformar a vida das pessoas, começando por respeitar a individualidade presente em cada sujeito. ( )Paulo Freire incentivou o modelo de educação estruturado em ensino conteudista, mecânico e vazio de significados. ( )Durante o período militar, Paulo Freire e outros militantes brasileiros foram presos, torturados, perseguidos e exilados. ( ) No período de exílio, Freire vivenciou experiências singulares ligadas à alfabetização de adultos em vários países, como: Chile, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde e Angola, por meio dos Círculos de Cultura. ( ) O grupo liderado por Freire é quem primeiro apresentou o analfabetismo como uma "doença", ao considerar o analfabeto em situação de inferioridade cultural. Após análise podemos considerar que a letra____ é a correta: Alternativas: a) V – V – V – F – F b) F – V – V – F – V c) F – F – V – V – V d) F – V – F – V – F e) V – F – V – V – F
Respostas
1 - Legalmente pode ser interpretada como um processo formativo que considera; as características do alunado, seus interesses, suas condições de vida e de trabalho.
2- d)
F – F – F – V – F
3-e)
V – F – V – V – F
Olá!
1) A LDB n. 9394/96, confirma que a EJA, legalmente pode ser interpretada como um processo formativo que considera; as características do alunado, seus interesses, suas condições de vida e de trabalho.
Sendo assim, a resposta correta é a alternativa b.
2) Apenas a afirmativa III está correta: A escola deve se preocupar com a formação do sujeito adulto, ensinando-o apenas a ler, escrever e contar.
Sendo assim, a resposta correta é a alternativa d.
3) As afirmativas verdadeiras são: I, III e IV.
Paulo Freire, com sua visão de mundo, buscou transformar a vida das pessoas, começando por respeitar a individualidade presente em cada sujeito.
Durante o período militar, Paulo Freire e outros militantes brasileiros foram presos, torturados, perseguidos e exilados.
No período de exílio, Freire vivenciou experiências singulares ligadas à alfabetização de adultos em vários países, como: Chile, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde e Angola, por meio dos Círculos de Cultura.
Sendo assim, a resposta correta é a alternativa e.
Espero ter ajudado, bons estudos!