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O presente artigo propõe uma reflexão sobre a compreensão dos processos de
alfabetização e letramento, tratando da origem, conceitos e especificidades de cada
um desses processos educacionais. Procura também de diferenciá-los, para que
essas especificidades possam ser compreendidas com clareza, ressaltando que são
processos diferentes, porém, que devem ser trabalhados juntos, um contemplando o
outro, para que se obtenha sucesso na formação inicial dos alunos do ensino
fundamental. É analisado o conceito de analfabetismo funcional, suas
conseqüências e como este se encontra no Brasil.
alfabetização e letramento, tratando da origem, conceitos e especificidades de cada
um desses processos educacionais. Procura também de diferenciá-los, para que
essas especificidades possam ser compreendidas com clareza, ressaltando que são
processos diferentes, porém, que devem ser trabalhados juntos, um contemplando o
outro, para que se obtenha sucesso na formação inicial dos alunos do ensino
fundamental. É analisado o conceito de analfabetismo funcional, suas
conseqüências e como este se encontra no Brasil.
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