Question

“A linguagem corporal se manifesta por meio do gesto, da expressão facial, da mímica, dos diversos deslocamentos no espaço, da exploração dos objetos, das brincadeiras, dos costumes e práticas sociais, permitindo aos sujeitos que ingressam no mundo, conhecerem e agirem sobre ele, mobilizando as pessoas, construindo e partilhando significados” (SALLES, Fátima e FARIAS, Vitória, 2012, p. 110). SALLES, Fáima e FARIAS, Vitória. O currículo na educação infantil: relações da criança com os saberes e conhecimento da natureza e da cultura. In: Currículoa na Educação Infantil: diálogo com os demais elementos da proposta pedagógica. 2. Ed. São Paulo: Ática, 2012. O texto trata da importância de práticas com o corpo e o movimento, contribuindo com o desenvolvimento e o processo de constituição do indivíduo. Nesse sentido, é imprescindível garantir práticas que denotem os direitos de aprendizagens dos alunos. Dessa forma, devem ser realizadas propostas que: I. Promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas e corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança. II. Desenvolver progressivamente suas possibilidades corporais de controle, no sentido de realizar deslocamentos mais ágeis e seguros e ações no espaço físico e cultural. III. Promovam o relacionamento e a interação dos alunos com diversificadas manifestações de música, artes plásticas, cinema, fotografia, dança, teatro, poesia e literatura. IV. Possibilitar que os alunos vivenciem jogos e brincadeiras, exclusivamente nos espaços externos, em que possam explorar as possibilidades do seu próprio corpo, tocar o corpo dos colegas e expandir seus movimentos. É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. Apenas nas afirmativas I, III. b. Apenas nas afirmativas I e II. c. Apenas nas afirmativas I, II e III. d. Apenas nas afirmativas II, III e IV. e. Nas afirmativas I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta correta:

I. Promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas e corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.

II. Desenvolver progressivamente suas possibilidades corporais de controle, no sentido de realizar deslocamentos mais ágeis e seguros e ações no espaço físico e cultural.

III. Promovam o relacionamento e a interação dos alunos com diversificadas manifestações de música, artes plásticas, cinema, fotografia, dança, teatro, poesia e literatura