Question

Leia o trecho a seguir: "Assim, há 30 anos, a profissionalização foi acompanhada também de mudanças nas organizações escolares e universitárias. Por exemplo, na maioria dos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), as autoridades educacionais buscam reduzir a burocracia desde os anos de 1980, dando mais poder às escolas locais e aos professores. Elas tentam ainda aumentar a autonomia dos professores e incentivar sua participação na gestão coletiva das escolas. Querem também aproximar as universidades e as escolas, os pesquisadores e os professores. Pretendem instaurar no ensino novos modelos de carreira: recompensas, reconhecimento, promoção, diversificação, entre outros, tudo a fim de valorizar o ensino, aumentar seu prestígio para assim recrutar melhores elementos para a renovação da profissão. " (TARDIF, Maurice. A profissionalização do ensino passados trinta anos: dois passos para a frente, três para trás. Educ. Soc. vol.34 no.123 Campinas abr./jun. 2013. p.560) Na década de 1980, surge um livro que trata da vida dos professores, suas carreiras e percursos profissionais, além das suas biografias. Qual o nome do livro que possibilitou levar a academia novas discussões a respeito do trabalho docente, como por exemplo, sua identidade?

Assinale a alternativa correta:

Alternativas:
a) O professor é uma pessoa
b) O professor em sala de aula: relatos e historias
c) O professor e sua identidade profissional
d) O professor e suas autobiografias
e) Historias de sala-de-aula

Answer 1

Olá!

A alternativa C) é a correta.

Esse livro foi revolucionário e trouxe a tona diversos aspectos da vida profissional dos professores, que todos os profissionais da categoria já conheciam, mas eram pouco explanadas.

Com esse livro varias discussões surgiram e o trabalho do docente foi mudando pouco a pouco, se tornando o que é hoje.

Answer 2

Resposta correta: O professor e sua identidade profissional