A Sociologia exerce forte influência no campo educacional. As interações entre esses dois campos de estudos têm início a partir dos anos 1930. Naquele momento, as metodologias e conceitos sociológicos auxiliam na problematização do modo de ver a questão educacional. Leias as afirmações a seguir sobre isso:
Os recursos metodológicos e conceituais da Sociologia permitiram identificar o potencial de transformação social da educação, o que indicava a necessidade de se realizarem reformas educacionais.
PORQUE
A perspectiva engajada da sociologia da educação fez com que se observasse o potencial de refundação de nossa República por meio da escola, fator principal de alteração dos panoramas social e político brasileiros.
Assinale a alternativa correta:
a.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
b.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
c.
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
d.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
e.
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
Respostas
I é verdadeira, de modo que a sociologia guiou os Pioneiros para a construção do Manifesto pela Educação, um documento importantíssimo para as reformas educacionais promovidas por Vargas, que expandiriam bastante a cobertura dos serviços de educação pública no país.
II é verdadeira, sendo a educação pública vista como um modo de desarticular as bases da "república oligárquica", que governou o Brasil até 1930, e criar novas bases econômicas para o Brasil.
I e II se complementam e justificam, é correta a alternativa C.
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A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
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A primeira afirmativa está correta, porém a segunda está equivocada e também não funciona como justificativa da primeira