Nos Cadernos do Professor e do Aluno, volume 4, há a proposição para todos os anos do Ensino Fundamental e Médio, de montagem final de um portfólio, na forma de jogo de amarelinha, de cartões-postais e de Atlas da Arte entre outras. Desse modo, pretende-se trabalhar com: a. diversos materiais, fazendo conexão com o território da materialidade a partir da cartografia. b. a cartografia dos territórios e conteúdos do ano a partir de temáticas na criação da forma do portfólio. c. a montagem de um portfólio tendo como suporte o Caderno do Aluno e diversas materialidades. d. uma perspectiva lúdica na criação de portfólios, ultrapassando a ideia de pastas pretas com elástico. e. uma abordagem de portfólio que o aproxima dos procedimentos contemporâneo da arte e seu ensino.
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a cartografia dos territórios e conteúdos do ano a partir de temáticas na criação da forma do portfólio.
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