Os numerais são parte importante no aprendizado de uma língua. No caso da Língua Brasileira de Sinais, existem algumas particularidades envolvidas. Assim, o trabalho pedagógico envolvendo a "Matemática" em Libras ainda causa certa dificuldade nos educadores. Sobre a "Matemática em Libras", analise as sentenças a seguir:
I- Espera-se que os conteúdos de matemática sejam traduzidos em Libras, para a compreensão e a produção da resposta com autonomia.
II- Muitos surdos usam vários sinais para diversas situações da Matemática. Exemplo: numerais cardinais, ordinais e quantitativos.
III- Os estudantes fazem atividades somente tendo conhecimento prévio das fórmulas convencionais na Matemática.
IV- Conhecer o sistema monetário é necessário para a vida, mas, durante a escolarização dos alunos surdos, não é importante.
Respostas
Bom dia !
I- Espera-se que os conteúdos de matemática sejam traduzidos em Libras, para a compreensão e a produção da resposta com autonomia. Falsa, os números são universais e não necessitam ser traduzidos em Libras para maior compreensão dos alunos.
II- Muitos surdos usam vários sinais para diversas situações da Matemática. Exemplo: numerais cardinais, ordinais e quantitativos. Verdadeiro, assim é possível distinguir uma operação da outra.
III- Os estudantes fazem atividades somente tendo conhecimento prévio das fórmulas convencionais na Matemática. Falsa, eles podem desenvolver as atividades de outras maneiras para que possam ser utilizadas dentro da vida cotidinana.
IV- Conhecer o sistema monetário é necessário para a vida, mas, durante a escolarização dos alunos surdos, não é importante. Falsa, é de suma importância o conhecimento monetário dentro da perspectiva escolar.
Resposta:
I e II estão corretas
Explicação:
corrigida pelo ava