• Matéria: Psicologia
  • Autor: danieladm26
  • Perguntado 7 anos atrás

No século XX, surgia nos Estados Unidos a abordagem teórica do Comportamentalismo. Esta, por sua vez, enfatiza em suas premissas as relações entre o ambiente e o comportamento. Acerca dessa abordagem teórica, as alternativas a seguir estão corretas com exceção de:
Alternativas
Alternativa 1:
Consiste em uma forma de pensamento que estuda as respostas do indivíduo aos estímulos externos, bem como aos eventos ambientais.

Alternativa 2:
Chamamos de modelagem quando temos um comportamento terminal desejado e vamos reforçando os comportamentos que se aproximam deste até que o indivíduo alcance o objetivo.

Alternativa 3:
A proposta filosófica da Instrução Programada propõe que o professor ofereça estímulos reforçando positivamente os acertos, aumentando as possibilidades do aluno apresentar respostas.

Alternativa 4:
Para que o aluno alcance os objetivos desejáveis, é fundamental que o professor apresente contingências de reforço, considerando o momento apropriado para aumentar as possibilidades de sucesso.

Alternativa 5:
Não podemos limitar a aprendizagem como um condicionamento, pois ela é muito mais ampla; sendo caracterizada como uma mudança de comportamento decorrente da experiência e pelo contato com o meio.

Respostas

respondido por: jueliisa
7

alternativa correta E


americamotospd2fad: Alternativa 3:
A proposta filosófica da Instrução Programada propõe que o professor ofereça estímulos reforçando positivamente os acertos, aumentando as possibilidades do aluno apresentar respostas.esta e correta.
respondido por: reolonjuliana
6

Acerca dessa abordagem teórica, as alternativas a seguir estão corretas com exceção de:

Alternativa 3:

A proposta filosófica da Instrução Programada propõe que o professor ofereça estímulos reforçando positivamente os acertos, aumentando as possibilidades do aluno apresentar respostas.

Pois é proposta tecnológica da Instrução  Programada, processo de modelagem que  pressupõe uma atividade didática na qual  a função do professor é apresentar estímulos  para o aluno e reforçar positivamente as  respostas desejáveis. Pagina 56.

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