Nas metodologias utilizadas para o ensino da sexualidade vimos que o autor Buxarrais (1997) propõe estratégias de classificação de valores que se baseiam em três técnicas:
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Olá!
Bem, podemos definir as três técnicas a partir dos:
Diálogos clarificadores, que abrangem diversas perguntas realizadas para o aluno com o intuito de observar suas reflexões acerca da opinião de do questionamento.
Em segundo lugar, as frases inacabadas, nas quais o educador deve pedir para o aluno completar frases e discuti-la em grupos na sala de aula;
E por fim, os exercícios auto-expressivos, onde um bom exemplo é uma carta que o aluno escreve para algum parente distante, com o intuito de desenvolver suas reflexões acerca de si mesmo.
Até mais!
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