O trabalho com noções matemáticas no espaço da Educação Infantil atende a dois focos: a Criança e a sociedade. A sociedade deve possibilitar a instrumentalização da criança. Na atual sociedade considerando-se a história desse espaço da Educação Infantil, RCNEI (1998), encontramos concepções matemáticas presentes nas escolas de hoje. Cite quais são essas concepções e escolha uma delas para explicar e exemplificar com atividades.
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Olá!
A avaliação no que tange o estudo da matemática deve privilegiar o aluno não apenas em seus resultados, mas no desenvolver das questões, sendo esse método, parte do processo inclusivo de educação, que visa desenvolver as potencialidades do educando, o privilegiando e corrigindo as possíveis falhas.
Além disso, podemos destacar. A utilização da contagem oral para crianças de zero a três anos;
E para as crianças de quatro a seis anos, a exploração de diferentes procedimentos para comparar as grandezas.
É importante que as aulas sejam dinâmicas, com foco não só nas fórmulas mas como os problemas poderão ser resolvidos e aplicados no cotidiano.
Até mais!
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