3. Relacione o trecho abaixo com os objetivos da arte para o Ensino Fundamental estudados em aula:
“No transcorrer do ensino fundamental, espera-se que os alunos, progressivamente, adquiram competências de sensibilidade e de cognição em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, diante da sua produção de arte e no contato com o patrimônio artístico, exercitando sua cidadania cultural com qualidade. O aluno poderá desenvolver seu conhecimento estético e competência artística nas diversas linguagens da área de Arte (Artes Visuais, Dança, Música, Teatro), tanto para produzir trabalhos pessoais e grupais como para que possa, progressivamente, apreciar, desfrutar, valorizar e emitir juízo sobre os bens artísticos de distintos povos e culturas produzidos ao longo da história e na contemporaneidade. (BRASIL. PCN - Arte, 3o. e 4o. ciclos, 1998, p. 45)”.
Podemos considerar correto afirmar que:
a) A abordagem que se espera da arte na educação é sua valorização como processo de conhecimento, promovendo o desenvolvimento estético dos estudantes.
b) Espera-se que o conhecimento a ser trabalhado nas aulas de arte priorize a tradição artística e a arte acadêmica.
c) As aulas de artes devem apresentar situações que privilegiem a produção ou o fazer artístico.
d) Espera-se que os estudantes tenham contato com expressões das Artes Visuais, colocando em destaque e em condição de superioridade a arte internacional.
Respostas
respondido por:
23
Eu coloquei
a) A abordagem que se espera da arte na educação é sua valorização como processo de conhecimento, promovendo o desenvolvimento estético dos estudantes.
a) A abordagem que se espera da arte na educação é sua valorização como processo de conhecimento, promovendo o desenvolvimento estético dos estudantes.
Pelo enunciado no site citado acima, a resposta pode ser a "C" - As aulas de artes devem apresentar situações que privilegiem a produção ou o fazer artístico.
Perguntas similares
7 anos atrás
7 anos atrás
7 anos atrás
9 anos atrás
9 anos atrás
9 anos atrás
9 anos atrás
9 anos atrás
As principais características das propostas apresentadas nos
Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e
Referenciais Curriculares para Educação Infantil são:
• Ênfase no fazer artístico dos alunos