2. Para Macedo, é possível uma aproximação da teoria de Piaget com o processo educativo e, portanto, com a sala de aula?
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Olá!
Sim, pois Piaget defende o desenvolvimento cognitivo a partir da maturação biológica, na medida que na assimilação a mente não se modifica, mas passa por estágios dentro de seu processo de formação.
Deste modo, o indivíduo está condicionado ao seu desenvolvimento genético como uma característica que se desenvolve ao longo da vida, porém, biologicamente, discordando das reflexões de Vigotsky que é a favor do desenvolvimento a partir do meio e das relações da criança ao longo de seu crescimento.
Valeu!
nilzatakahaship6mn6g:
muito obrigada!
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