Question

O ensino de geometria, nas séries iniciais, tem sua importância social o reconhecimento do universo tridimensional. Pensando nisso, uma professora levou para uma de suas aulas os seguintes objetos: uma caixa de sapato (paralelepípedo), uma lata de leite em pó (cilindro) e uma bola de futebol (esfera). Analisando a estratégia da professora para enisnar geometria, podemos concluir que: I - O estudo das figuras geométricas planas e espaciais envolve muito mais que as reconhecer por meio de um desenho e conhecer seus nomes. II - As formas tridimensionais, como o nome indica, têm três dimensões: comprimento, altura e largura. III - As figuras tridimensionais podem ser ocas ou não. Quando não são ocas, são conhecidas como sólidos geométricos, dentre os quais se destacam os poliedros e os corpos redondos. Está correto o que se afirma em: a. APENAS II b. APENAS I c. II, III d. I, II, III e. III

Answer 1

Estão corretas I; II; III

Answer 2

I é verdadeira, uma vez que a geometria é uma ciência a priori e que, pro meio dela, é possível deduzir uma série de princípios matemáticos fundamentais, sendo o nome e desenho das formas a menor das suas utilidades.

II é verdadeira, e representam, idealmente, todos os objetos que encontramos no dia a dia.

III é verdadeira, recebendo o nome de "sólidos" justamente por não serem ocas. São o modelo geométrico que mais apresentam facilidades para incluir os alunos em seu aprendizado, sendo mais facilmente compreendidos.