Embora existam mecanismos de garantia da educação de pessoas com deficiência de forma apropriada, existem muitos fatores que dificultam a construção de um trabalho coletivo no contexto educacional. Pode-se apontar como um desses fatores:
a.As diretrizes normativas do governo, que prejudicam o ensino de crianças sem deficiência em detrimento das que possuem necessidades especiais.
b. A semelhança entre as personalidades que constituem o grupo de educadores, que geralmente entram em confluência ideológica.
c.A grande facilidade do exercício das competências de comunicação, de negociação, de cooperação, que faz com que haja perda da credibilidade formal.
d. A falta de práticas autoritárias da direção ou coordenação do ensino, já que existe uma inegável liberdade de ação para professores.
e. A limitação histórica da autonomia político-administrativa do profissional da Educação e o individualismo dela consequente.
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CORRETÍSSIMA - LETRA E - A limitação histórica da autonomia político-administrativa do profissional da Educação e o individualismo dela consequente.
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Olá , tudo bem ?
A educação é bastante importante para o crescimento da sociedade. Sendo assim , faz-se necessário que existam ferramentas que possibilitem a inclusão educacional , sendo assim , inclusão social também já que o ambiente educacional em geral também é um nicho social .
Sendo assim , faz-se necessária a garantia da educação para pessoas com algum tipo de deficiência. Lido o texto acima e analisando cada uma das assertivas propostas, pode-se concluir que a alternativa que mais se adéqua à essa questão é a alternativa E)
Bons estudos !
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