Question

1)
Leia o trecho a seguir:

"Assim, há 30 anos, a profissionalização foi acompanhada também de mudanças nas organizações escolares e universitárias. Por exemplo, na maioria dos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), as autoridades educacionais buscam reduzir a burocracia desde os anos de 1980, dando mais poder às escolas locais e aos professores. Elas tentam ainda aumentar a autonomia dos professores e incentivar sua participação na gestão coletiva das escolas. Querem também aproximar as universidades e as escolas, os pesquisadores e os professores. Pretendem instaurar no ensino novos modelos de carreira: recompensas, reconhecimento, promoção, diversificação, entre outros, tudo a fim de valorizar o ensino, aumentar seu prestígio para assim recrutar melhores elementos para a renovação da profissão. "

(TARDIF, Maurice. A profissionalização do ensino passados trinta anos: dois passos para a frente, três para trás. Educ. Soc. vol.34 no.123 Campinas abr./jun. 2013. p.560)

Na década de 1980, surge um livro que trata da vida dos professores, suas carreiras e percursos profissionais, além das suas biografias. Qual o nome do livro que possibilitou levar a academia novas discussões a respeito do trabalho docente, como por exemplo, sua identidade? Assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a)
O professor é uma pessoa

b)
O professor em sala de aula: relatos e historias

c)
O professor e sua identidade profissional

Alternativa assinalada
d)
O professor e suas autobiografias

e)
Historias de sala-de-aula

2)
Leia o trecho a seguir:

" [...] tempo de aprendizagem do trabalho confunde-se muitas vezes com o tempo da vida: o trabalho é aprendido pela imersão no ambiente familiar e social, no contato direto e cotidiano com as tarefas dos adultos [...] "

(TARDIF, Maurice; RAYMOND, D. Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magistério. Educação & Sociedade, Campinas, ano XXI, n. 73, Dez., 2000. p.20)

Acerca do tempo na vida do professor, realize a correspondência entre as colunas:



COLUNA A

( 1 ) Tempo do Professor

( 2 ) Tempo para o Professor



COLUNA B

( ) Preparar a planilha com a indicação dos alunos levados para o Conselho de Classe.

( ) Ir ao cinema.

( ) Ir a bienal do Livro.

( ) Revisar o plano de aulas da próxima quinzena.

Assinale a alternativa que apresente a sequência correta:

Alternativas:

a)
1 – 2 – 2 – 1

Alternativa assinalada
b)
2 – 1 – 1 – 2

c)
2 – 2 – 1 – 1

d)
2 – 1 – 1 – 1

e)
2 – 1 – 2 – 2

3)
"A atividade docente exige diversas necessidades formativas como: dominar o conhecimento a ser ensinado e saber ensiná-lo de formas diferentes; saber gerenciar uma sala de aula; compreender os condicionantes da prática educativa que vão além das atitudes docentes; entender e saber lidar com a complexidade do cotidiano escolar; conhecer o aluno, suas necessidades de aprendizagem, seu contexto e sua família; não ficar alheio às mudanças socioeconômicas, às políticas públicas e aos avanços tecnológicos, aspectos que influenciam diretamente ou indiretamente a prática educativa. Assim sendo, a carreira docente exige uma formação, conhecimentos, competências e técnicas específicos que são apropriados e construídos na formação inicial e continuada e na experiência profissional, sendo que a atuação docente se modifica ao longo da carreira. Considerando essas premissas, também ressaltamos que a escrita de diários pode ser um dos instrumentos de aprendizagem da docência."

(SOUZA, Ana P; CARNEIRO, Reginaldo; PEREZ, Silva; OLIVEIRA, Evaldo; REALI, Aline; OLIVEIRA, Rosa; A escrita de diários na formação docente. Educação em Revista. Belo Horizonte, V.28, N.01, p.181-210, mar. 2012. p.183)

Uma das características da docência é a competência escritora, por isso, a importância de debatermos e compreendermos o uso do diário de campo nas atividades pedagógicas. Analise as afirmativas, a seguir, sobre o diário de campo e à docência:

I)É uma forma de obter informações em uma investigação educativa.

II) Reconstrói e dá sentido pessoal as experiências de vida de modo reflexivo.

II)Dificulta a organização das ideias para o relato escrito.

Esta correto o que se afirma em:

Alternativas:

a)
Apenas I.

b)
Apenas II.

c)
Apenas III.

d)
Apenas I e II.

Alternativa assinalada
e)
I, II e III.

Answer 1

Olá!

1) O nome do livro que possibilitou levar a academia novas discussões a respeito do trabalho docente, como por exemplo, sua identidade é: “O professor e sua identidade profissional”.

Sendo assim, a resposta correta é a alternativa c.

2) Tempo do Professor: preparar a planilha com a indicação dos alunos levados para o Conselho de Classe e revisar o plano de aulas da próxima quinzena.

Tempo para o Professor: ir ao cinema e ir a bienal do livro.

Sendo assim, a resposta correta é a alternativa a.

3) O diário de campo e à docência é uma forma de obter informações em uma investigação educativa. E reconstrói e dá sentido pessoal as experiências de vida de modo reflexivo.

Sendo assim, a resposta correta é a alternativa d.

Espero ter ajudado, bons estudos!

Answer 2

Resposta:

av2 educação de jovens e adultos- 1-a 2-b 3-d 4-d  5-b corrigida

Explicação: