Os dados da educação especial no Brasil mostram uma evolução no número total de matrículas dos alunos com esse perfil nas salas regulares.
A respeito desse tema, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1: Os acordos internacionais firmados entre diversos países, a fim de promover a educação para todos, foram suficientes para garantir o sucesso do processo educacional inclusivo.
Alternativa 2: Essa evolução demonstra a eficácia das práticas inclusivas implantadas nas escolas brasileiras nas últimas décadas, as quais resultaram na eliminação do fracasso escolar desses alunos.
Alternativa 3: O número de matrículas dos alunos com deficiência em escolas especializadas acompanhou o crescimento das matrículas desse alunado nas escolas regulares.
Alternativa 4: Embora o número de matrículas de alunos da educação especial, na rede regular de ensino, tenha aumentado, não significa que a inclusão educacional ocorra de maneira satisfatória.
Alternativa 5: O processo de educação inclusiva no Brasil, da maneira como ocorre na prática atualmente, serve como modelo para diversos outros países que buscam uma inclusão responsável.
Respostas
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56
Resposta:
Alternativa 4.
Explicação:
O aumento do número de matrículas na educação especial, é um dado importante, mas não é sinônimo de inclusão educacional. Incluir não é só estar na sala de aula, num espaço tido como de formação. Na grande maioria dos casos os alunos estão inseridos e não incluídos.
respondido por:
9
Resposta:
Alternativa 4:
Embora o número de matrículas de alunos da educação especial, na rede regular de ensino, tenha aumentado, não significa que a inclusão educacional ocorra de maneira satisfatória.
Explicação:
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