• Matéria: Pedagogia
  • Autor: binbinha19
  • Perguntado 7 anos atrás

Á implantação dos ciclos ao prever uma organização do trabalho escolar em Novas bases supõe tratar o conhecimento como processo e portanto como uma vivência que não se coaduna com a idéia de interrupção mas sim de construção em que o aluno como sujeito da ação está continuamente sendo formado ou melhor se formando?

Respostas

respondido por: thaynnaba
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olá1

no caso em questão podemos afirmar que a divisão da escola em cilos segue o que foi preceituado pelo pedagogo piaget que aduzia que o desenvolvimento das crianças se dividia em fases e por isso deveria ser refletida no currículo escolar.

nesse sentido, a criança se forma em cada etapa de aprendizado tendo em vista que os currículos atualmente buscam respeitar a fase cognitiva de desenvolvimento das crianças.

espero ter ajudado!

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