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Conjunto de normas criado para regulamentar o ensino nos colégios jesuíticos. Sua primeira edição de 1599, além de sustentar a educação jesuítica ganhou status de norma para toda a Compainha de Jesus.
Finalidade, ordenar as atividades, funções e os métodos de avaliação nas escolas jesuíticas. Foi ponte entre o ensino novo e o medieval.
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