Numa reunião,os professores comentavam"AH!Bons tempos aqueles em que a gente podia reprovar os alunos'.A coordenadora pedagógica,que dirigia a reunião ficou preocupada,pois vários professores concordaram com essa postura.Assim,decidiu discutir o que era a progressão continuada,a partir das falas dos docentes. Qual o proposito da progressão continuada e por que ele é incompatível com uma avaliação meramente somativa?
Respostas
Você esqueceu de completar o texto, mas a sequência correta está em: I, II e IV.
A progressão acompanhada, visa estar presente na vida do aluno e do educador dentro do contexto escolar, não apenas nas questões inerentes a avaliação, mas sim no desenvolvimento do mesmo ao longo de sua jornada em formação.
Sabendo disso, a educação parte do pressuposto que os indivíduos em formação devem ter a experiência teórica de diversos tipos de saberes.
Deste modo, em determinados momentos a produção do saber docente teve um distanciamento dos acadêmicos.
Além disso, é importante que exista um programa adequado para o projeto curricular que deve incluir desde a educação infantil melhores condições para a formação básica do aluno, além de auxilia-lo na socialização ao longo de sua formação o auxiliará na vida fora da escola, seja sendo especializado em alguma profissão ou ocupando outros cargos.
Valeu!