Respostas
Vontade de conhecer as turmas novas, o que mais anima no começo do ano são as novidades, tudo é novo. Os cadernos e livros ainda virgens e com cheiro de tinta, as classes limpas e as paredes cheirando a novas. Vou andando devagar até a escola, sentindo o sol na pele e na cabeça se enovelam pensamentos desencontrados, uma certa ansiedade me oprime.
Quando toca o sinal e os alunos começam a entrar na sala com um ar misto de alegria e receio sinto que os motores já estão se aquecendo. Apresento-me, faço uma brincadeira e em poucos minutos estão relaxados e prontos para começar a aprender.
Uma crônica sobre a volta às aulas pode abordar diversos aspectos dos novos desafios da educação no retorno pós covid-19, de modo a responder como a escola pode lidar com o aprendizado e recuperar o tempo perdido.
Além disso, pode abordar os desafios dos professores de usar tecnologias dentro da sala de aula e melhorar o desempenho acadêmico dos estudantes.
De modo que ela deve abordar, problemas presentes na atual sociedade brasileira relacionados a educação, como:
Principais desafios das voltas as aulas:
- Saúde mental dos Estudantes
- O déficit do aprendizado
- Como as tecnologias podem ajudar a melhorar o desempenho acadêmico
- A socialização dos alunos dentro de sala de aula
O gênero Crônica:
A crônica é um tipo de texto que se caracteriza por ser curto e escrito em prosa, normalmente ela é divulgada por meios de comunicação, como jornais, revistas, sites e etc.
Os assuntos tratados pela crônica estão ligados ao cotidiano das pessoas de modo que elas possuem um caráter de “ao vivo”, ou seja, elas representam acontecimentos simultâneos do nosso cotidiano.
Características da Crônica:
- Narrativa Curta
- Uso de linguagem coloquial
- Presença de poucos personagens
- Foco em descrever eventos e ações
- Temas relacionados ao cotidiano da sociedade
Leia mais sobre crônica em: brainly.com.br/tarefa/40794377
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