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O termo psicogenética se encontra contextualizado no campo da psicologia, pois se trata de uma teoria do conhecimento, mais especificamente da aprendizagem.
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O estudo das fases da mente infantil é chave para elaborar estratégias sobre os processos de aprendizagem e para projetar uma metodologia educativa eficaz. Segundo Piaget, os métodos educacionais devem basear-se em parâmetros próprios da psicogenética. Desta maneira, a criança deve aprender um novo conhecimento apenas quando atingir a maturidade e assimila-la corretamente.
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