Question

4)
Pode-se considerar que o currículo escolar, "instrumento utilizado pelo processo educativo", apresenta como uma de suas finalidades; a institucionalização da transmissão da cultura de uma determinada sociedade. A escola cumprindo seu papel social, recebe o aluno em um contexto de "diversidade", porém, para além do "ensinar", os profissionais da escola também acabam reproduzindo crenças e discursos conservadores. Utilizando-se do currículo, o professor procura abordar em sala de aula, sob forma de conteúdos e, por meio de diferentes metodologias, tradições valorizadas por diferentes gerações. Seguindo essa perspectiva, muitas vezes o professor, em sala de aula, também acaba reproduzindo certas "crenças e discursos conservadores". Isso torna possível reconhecer que determinadas tradições, valorizadas por uma dada sociedade, muitas vezes no ambiente escolar, acaba contribuindo para a:

I)segregação ou marginalização de certos grupos e minorias sociais.
II)reprodução de uma cultura impregnada na educação tradicional.
III)geração de conflitos no contexto da diversidade.
IV) representação negativa do negro, do índio, do estrangeiro e outros.
V) potencialização da evasão e do abandono escolar.
Na sequência, assinale a opção que apresenta apenas as alternativas corretas:

Alternativas:

a)
II – III – IV.

b)
I – III – V.

c)
I – II – III.

d)
I – III – IV – V.

e)
I – II – III – IV – V.

Answer 1

Todas estão corretas.

É crucial respeitar às diferenças.

O currículo, surge como um cronograma de atividades que devem ser cumpridas para chegar a tal posição, no caso da educação, para que o mesmo se forme ele deve seguir adequadamente o currículo.

Deste modo, a educação, a segurança e saúde fazem parte diretamente da formação do indivíduo, devendo ser uma condição inclusa na formação do currículo, desenvolvendo esse aluno de forma inclusiva, o auxiliando inclusive na formação o senso crítico e socialização.