Questão 1 De acordo com Piaget (1978), as garatujas podem ser identificadas durante a fase sensório- motora (0 a 2 anos) e também em parte da fase pré-operacional (2 a 7 anos). Leia as afirmações relacionadas às garatujas e assinale a alternativa correta: a. As garatujas apresentam traços como se fossem descargas de energia, em princípio parecem indecisas e vacilantes, mas aos poucos se tornam linhas mais fluidas e rígidas. b. As garatujas apresentam traços como se fossem descargas de energia, em princípio parecem fluídas e rígidas, mas aos poucos se tornam indecisas e vacilantes. c. As garatujas possuem como característica, a precisão técnica, já que referem-se às produções coletivas. d. As garatujas se referem ao desenhos ricos em detalhes que são produzidos individualmente pelas crianças. e. As garatujas são traços de diferentes cores, produzidos para acalmar as crianças e contribuir com a socialização.
Respostas
As garatujas apresentam traços como se fossem descargas de energia, em princípio parecem indecisas e vacilantes, mas aos poucos se tornam linhas mais fluidas e rígidas
Alternativa E.
Você esqueceu as alternativas.
a. As garatujas apresentam traços como se fossem descargas de energia, em princípio parecem indecisas e vacilantes, mas aos poucos se tornam linhas mais fluidas e rígidas.
b. As garatujas apresentam traços como se fossem descargas de energia, em princípio parecem fluídas e rígidas, mas aos poucos se tornam indecisas e vacilantes.
c. As garatujas possuem como característica, a precisão técnica, já que referem-se às produções coletivas.
d. As garatujas se referem ao desenhos ricos em detalhes que são produzidos individualmente pelas crianças. e. As garatujas são traços de diferentes cores, produzidos para acalmar as crianças e contribuir com a socialização.
Bem, as Garatujas tem uma grande contribuição pois é a partir delas que as crianças podem expressar o mundo ao seu redor.
Vale notar que Piaget defendeu o desenvolvimento cognitivo a partir da maturação biológica, na medida que na assimilação a mente não se modifica, enquanto para o outro autor nossas relações com o meio tem grande interferência ao longo de nossas vidas.
Deste modo, o indivíduo está condicionado ao seu desenvolvimento genético como uma característica que se desenvolve ao longo da vida, porém, biologicamente, discordando das reflexões de Vigotsky que é a favor do desenvolvimento a partir do meio e das relações da criança ao longo de seu crescimento.