Question

Quais são os cinco passos indicados por Ponte e Serrazina? Assinale a alternativa CORRETA: a. Presença da unidade de medida, unidade ligada a um objeto, situação ligada a uma unidade, unidade figural e unidade propriamente dita. b. Ausência de unidade de medida, unidade ligada a um objeto, unidade da situação, unidade frontal e unidade propriamente dita. c. Ausência de unidade de medida, unidade ligada a um objeto, unidade ligada à situação, unidade figural e unidade propriamente dita. d. Ausência de unidade de medida, unidade ligada a um objeto, unidade ligada à situação, figuras e não apresentar a unidade. e. Ausência de unidade de medida, unidade ligada a um objeto, unidade não ligada à situação, unidade não figural e unidade propriamente dita.

Answer 1

Ponte e Serrazina (2000) identificam cinco fases na aquisição do conceito de unidade de  medida e são:

1) Ausência de unidade de medida: a criança é capaz de comparar diretamente  dois objetos somente.

2) Unidade ligada a um objeto: a criança  usa mais facilmente daquele objeto cujas  características físicas (forma e tamanho, por exemplo)

3) Unidade ligada a uma  situação: o, a unidade depende fortemente do objecto a  medir.

4) Unidade figural: a unidade a construir e o objecto a medir vão perdendo relação.

5) Unidade de medida propriamente dita: a criança entende a unidade de medida com  total independência da figura ou do objeto.

Alternativa correta: Alternativa C