• Matéria: Ed. Física
  • Autor: jefersontek10
  • Perguntado 7 anos atrás

Sobre a abordagem desenvolvimentista uma das considerações é em relação a idade cronológica. Na perspectiva desenvolvimentista, o desenvolvimento motor é relacionado a idade, mas não é determinado por ela. Ou seja, embora se observem padrões esperados a cada idade, outros fatores podem influenciar na aprendizagem do movimento. Assim, nessa perspectiva o professor de Educação Física deve buscar adaptar a atividade ao indivíduo e não apenas a sua faixa etária. Além disso, a abordagem busca a integração de componentes motores, cognitivos, sociais e afetivos.

Esses componentes podem ser entendidos como
Selecione uma alternativa:
a)

Desenvolvimento Motor; Aprendizagem Motora; Crescimento Motor.
b)

Desenvolvimento Motor; Aprendizagem Cognitiva; Crescimento Sócio-afetivo.
c)

Desenvolvimento Cognitivo; Aprendizagem Motora; Crescimento Teórico.
d)

Desenvolvimento Motor; Aprendizagem Cognitiva; Crescimento Sócio-interacional.
e)

Desenvolvimento Motor; Aprendizagem Sócio-interacional; Crescimento Cognitivo.

Respostas

respondido por: Danas
13

A alternativa B) é a correta.

As atividades físicas são de grande importância para o  desenvolvimento das crianças, pois está diretamente ligado com a saúde e outros  aspectos dos indivíduos, até mesmo os sociais, devido aos estímulos que são entregues com a pratica das mesmas.

Para as crianças as brincadeiras e os jogos são ainda mais importantes pois estimulam a socialização, o desenvolvimento psico-motor e o desenvolvimento intelectual, sendo um direito de toda a criança.

Espero ter ajudado!

respondido por: petypeterson
5

Resposta:

b)

Desenvolvimento Motor; Aprendizagem Cognitiva; Crescimento Sócio-afetivo.

Alternativa assinalada

Explicação:

Corrigido pelo AVA

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