O recreio é uma etapa da organização educacional cotidiana, muitas vezes, compreendida como um momento na escola em que a atividade predominante é o brincar. Tal manifestação pode ocorrer em grupo ou individualmente, mas com brincadeiras que comumente são eleitas pelas próprias crianças e adolescentes brincantes. NATALI, P. M. Jogos Brinquedos e Brincadeiras. Maringá: Unicesumar, 2018. De acordo com as características do recreio e sua relação com o brincar, analise as seguintes afirmações: I. O recreio é um momento extraescolar, ou seja, não é compreendido pela legislação como parte do tempo escolar. II. O recreio é um ambiente rico em manifestações culturais, no qual pode haver espaço para o exercício da liberdade e da criatividade. III. No recreio o brincar está limitado por fatores como o espaço, a estrutura física, geralmente, escassos ou impróprios para as atividades. IV. Os intervalos de aula são horas de efetivo trabalho escolar, apesar de nos dar a impressão de ser fruto de relações mais livres e simples. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e II apenas. Alternativa 2: I, II e IV apenas. Alternativa 3: II, III e IV apenas. Alternativa 4: I, III e IV apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
Respostas
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É correta a alternativa 3.
I é falsa, o recreio é uma exigência legal, sendo parte da legislação do tempo escolar.
II é verdadeira, uma vez que os alunos são mais protagonistas no recreio que nas salas de aula, havendo mais possibilidade criativa.
III é verdadeira, posto que todo fenômeno social, seja ele o recreio ou a sala de aula, é limitado pela estrutura física e condições materiais.
IV é verdadeira, sendo ele também fruto de planejamento pedagógico.
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Alternativa 3:
II, III e IV apenas.
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