Partindo de uma reflexão da prática escolar, depois de utilizar as atividades de conhecimento físico criadas pelo Laboratório de Pesquisa e Ensino de Física da Feusp (LaPEF) durante as aulas do 1° ciclo do Ensino Fundamental, surgiu a necessidade de relacionar os estudos de Ciências realizados com os estudos de linguagem, já que na sala de aula os conhecimentos não aparecem estanques e isolados. Atualmente existe uma necessidade real de interação entre as várias áreas de conhecimento dentro da escola. Com essa nova ordem, devemos ver e perceber o conhecimento como um todo. O ensino de Ciências, a partir da metodologia das atividades de conhecimento físico, possibilita essa interação, principalmente com questões relacionadas à linguagem.
Sobre a questão da escrita e sua importância para a alfabetização científica, analise as sentenças:
I. Torna-se necessário estabelecer um momento para o aprendizado individual, após a discussão em grupo.
II. Escrever e desenhar são algumas sugestões de técnicas para consolidar o conhecimento construído.
III. A escrita, novamente, contribui para a familiarização e uso correto das terminologias científicas.
Alternativas:
a)
Somente a I está correta.
b)
Somente a II está correta.
c)
Somente a III está correta.
d)
I e III estão corretas.
e)
I, II, III estão corretas
Respostas
respondido por:
4
a) somente a 1 está correta.
respondido por:
1
Resposta:
E)
Explicação:
todas estão corretas
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