O recreio é uma etapa da organização educacional cotidiana, muitas vezes, compreendida como um momento na escola em que a atividade predominante é o brincar. Tal manifestação pode ocorrer em grupo ou individualmente, mas com brincadeiras que comumente são eleitas pelas próprias crianças e adolescentes brincantes. NATALI, P. M. Jogos Brinquedos e Brincadeiras. Maringá: Unicesumar, 2018. De acordo com as características do recreio e sua relação com o brincar, analise as seguintes afirmações: I. O recreio é um momento extraescolar, ou seja, não é compreendido pela legislação como parte do tempo escolar. II. O recreio é um ambiente rico em manifestações culturais, no qual pode haver espaço para o exercício da liberdade e da criatividade. III. No recreio o brincar está limitado por fatores como o espaço, a estrutura física, geralmente, escassos ou impróprios para as atividades. IV. Os intervalos de aula são horas de efetivo trabalho escolar, apesar de nos dar a impressão de ser fruto de relações mais livres e simples. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e II apenas. Alternativa 2: I, II e IV apenas. Alternativa 3: II, III e IV apenas. Alternativa 4: I, III e IV apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
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A alternativa que corresponde corretamente para com a questão proposta foi disposta na Alternativa 3: II, III e IV apenas.
Assim sendo , podemos observar que a alternativa I está incorreta pois o recreio ao contrário do que afirma a assertiva I , faz parte sim da grade escolar de modo que serve para a interação social dos alunos de modo que é bastante importante para o desenvolvimento dos mesmos .
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3
Resposta:
A primeira é falsa, a II, III, IV são verdadeiras
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