"Todo texto se constrói como mosaico de citações, todo texto é absorção e transformação de um outro texto" (KRISTEVA, 1974, p. 64). Assista ao vídeo da música "Monte Castelo” da banda Legião Urbana . Essa é a letra: Ainda que eu falasse a língua dos homens e falasse a língua dos anjos, sem amor eu nada seria. É só o amor, é só o amor; Que conhece o que é verdade; O amor é bom, não quer o mal; Não sente inveja ou se envaidece. O amor é o fogo que arde sem se ver; É ferida que dói e não se sente; É um contentamento descontente; É dor que desatina sem doer. Ainda que eu falasse a língua dos homens e falasse a língua dos anjos, sem amor eu nada seria. É um não querer mais que bem querer; É solitário andar por entre a gente; É um não contentar-se de contente; É cuidar que se ganha em se perder; É um estar-se preso por vontade; É servir a quem vence, o vencedor; É um ter com quem nos mata a lealdade; Tão contrario a si é o mesmo amor. Estou acordado e todos dormem todos dormem, todos dormem; Agora vejo em parte, mas então veremos face a face. [...] Fonte: VAGALUME, 2017 Essa música é um caso explícito de intertexualidade, pois faz referência clara às passagens de São Paulo aos Coríntios: "Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos, e não tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine” (BÍBLIA ONLINE, 2017). Mesclando, ainda, com trechos de um soneto de Camões. Amor é fogo que arde sem se ver; É ferida que dói e não se sente; É um contentamento descontente; É dor que desatina sem doer. É um não querer mais que bem querer; É um andar solitário entre a gente; É nunca contentar-se de contente; É um cuidar que se ganha em se perder. [...] Fonte: PENSADOR, 2017 É obvio que a compreensão da música fica muito mais acessível quando já conhecemos os textos nos quais ela foi baseada. Assim, marque a resposta que NÃO condiz com a afirmativa. Escolha uma:
a. A produção dos sentidos acontece espontaneamente.
b. Conhecendo os outros textos, o leitor consegue relacioná-lo com a música e, assim, é capaz de sugerir algum significado.
c. Somando as informações prévias de que dispõe aos dados inscritos no texto, o leitor certamente terá maior poder de compreendê-lo.
d. As pistas nos direcionam a uma possível interpretação.
e. Construir um significado para o texto consiste num processo gradual, no qual as pistas deixadas sugerem ao leitor possíveis interpretações que vão sendo aceitas ou refutadas, até que uma interpretação consistente seja encontrada.
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D) as pistas nos direcionam a uma possível interpretacão.
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