Question

Um dos maiores desafios para o professor de Matemática é introduzir na sala de aula uma melhor relação
entre os conceitos e a resolução de problemas, donde surge a questão crucial: como escolher/elaborar tais
problemas? Neste contexto, avalie as seguintes afirmações e a relação proposta entre elas.
I – A História da Matemática é um poderoso auxiliar do professor para escolher/elaborar situações-problema
adequados para o ensino de um conhecimento matemático específico,
PORQUE
II – A gênese histórica de um conceito permite conhecer suas condições de produção para poder reproduzir
seus efeitos em sala de aula.
ALTERNATIVAS


As afirmações I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta para a I.
As afirmações I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta para a I.
A afirmação I é verdadeira, mas a afirmação II é falsa.
A afirmação I é falsa e a afirmação II é verdadeira.
As afirmações I e II são falsas.

Answer 1

Resposta:

AS PRIMEIRA AFIRMATIVA É VERDADEIRA E A SEGUNDA É A JUSTIFICATIVA CORRETA . ALTERNATIVA A

Explicação passo-a-passo:

Answer 2

Resposta:

I - Pag. 102 e II - Pag. 145

Explicação passo-a-passo:

Questão mesmo de interpretação.