Os jogos e brincadeiras, no contexto escolar, favorecem tanto para a aprendizagem quanto para estabelecer relações sociais mais satisfatórias na escola, tendo o professor como o mediador da atividade. Algumas ferramentas contribuem nesse processo, no qual, podemos citar a linguagem.
TADEI, Gescielly Barbosa da Silva; LEONEL, Waléria Henrique dos Santos. Psicologia das Relações Humanas. Maringá: UniCesumar, 2018.
A partir da perspectiva vygotskiana, analise a respeito do papel da linguagem no desenvolvimento da criança e o papel do lúdico nesse processo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Alternativa 1:
Os jogos, por serem atividades lúdicas, dispensam as regras.
Alternativa 2:
Os jogos enfatizam apenas as situações imaginárias, não sendo relevante a linguagem nesse processo.
Alternativa 3:
A linguagem ocorre num processo biológico, não se beneficiando das atividades lúdicas para seu desenvolvimento.
Alternativa 4:
O jogo constitui-se apenas como um processo prazeroso para a criança, devendo ser um recurso na prática pedagógica.
Alternativa 5:
A linguagem é considerada uma ferramenta que promove o desenvolvimento intelectual e faz parte das Funções Psicológicas Superiores.
Respostas
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8
Resposta certa -> Alternativa 5:
A linguagem é considerada uma ferramenta que promove o desenvolvimento intelectual e faz parte das Funções Psicológicas Superiores.
respondido por:
8
ALTERNATIVA CORRETA É A 5.
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