• Matéria: Pedagogia
  • Autor: crislainemarti
  • Perguntado 7 anos atrás

PERGUNTA 1

Quanto à avaliação dos processos de ensino-aprendizagem a coordenação pedagógica deve se orientar por alguns preceitos, que são: I. Nas produções realizadas pelos alunos no cotidiano da vida escolar em todas as áreas do conhecimento: exercícios, trabalhos, pesquisas, relatórios, provas, além de auto-avaliação, em que registrará observações a respeito de seu processo, como “se viu” nas atividades individuais e coletivas, sentimentos, conhecimentos construídos, avanços e dificuldades. II. No registro realizado conjuntamente por alunos e professores: avaliação das atividades, o conhecimento construído em cada área e o movimento do grupo, incluindo a relação aluno-aluno e aluno-professor, apontando os avanços e dificuldades encontrados, bem como os caminhos para uma nova ação. III. No acompanhamento da avaliação do professor: do processo de cada aluno, do grupo-classe e do seu próprio processo. De acordo com os itens acima, podemos dizer que:


Todas as alternativas estão corretas


Todas as alternativas estão incorretas


As alternativas I e II estão corretas


As alternativas II e III estão corretas


As alternativas I e III estão corretas

Respostas

respondido por: valppaes24
6

Todas as alternativas estão corretas.

respondido por: freitasfabigui
1

Resposta:

Todas estão corretas.

Explicação:

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