De acodo com Souza (2019), a criança em seu universo, revela por meio de seus desenhos, mesmo ainda sendo “rabiscos”, componentes do seu desenvolvimento emocional, intelectual, físico, perceptual, social, estético e criador. Sabemos que por meio do desenho a criança realiza um percurso próprio de criação, envolvendo suas experiências, características pessoais, aprendizagens, relações com a natureza e motivações internas e externas.
SOUZA, Marcia Maria Previato de. Metodologia da Alfabetização. Maringá-PR: UniCesumar, 2019.
Com base no exposto acima e após os nossos estudos na disciplina, analise as afirmativas no que se refere ao desenho enquanto um processo de comunicação infantil:
I. O desenho é a gênese do processo de escrita.
II. Carregado de significados, o desenho é a comunicação não-verbal da criança.
III. O desenho é um instrumento que favorece o desenvolvimento pleno do indivíduo.
IV. O desenho infantil, ainda que desenvolva habilidades motoras, deve ser uma atividade simples e pouco significativa.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
I e II, apenas.
Alternativa 3:
I e IV, apenas.
Alternativa 4:
I, II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
Respostas
respondido por:
13
I II e III apenas.
A observação do conhecimento transmitido a partir do desenho deve ser feita afim de auxiliar os alunos a possuir um olhar técnico sobre as questões apresentadas.
Por isso, quando falamos na prática da arte e na produção de cultura nos referimos aos diferentes campos de expressão,assim, nas aulas de artes visuais é preciso que o educador acompanhe os parâmetros curriculares, utilizando do material didático e introduza elementos do dia a dia, ou seja, do cotidiano que é comum para seus alunos.
respondido por:
1
Resposta:
Alternativa 4:
I, II e III, apenas.
Explicação:
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