Question

03) O ensino construtivista de Ciências considera relevantes as idéias prévias dos alunos que, como algo em construção, passam por etapas evolutivas durante as quais o professor atua como pesquisador, que elabora as atividades de ensino respeitando a evolução das idéias de seus estudantes; visa atingi-los em termos cognitivos e envolvê-los no processo de aquisição de conhecimento. Nesse processo, age como orientador, insinuando perturbações, apontado lacunas e aproximando níveis de compreensão e ação de seus alunos, que desse modo, passariam a ser o centro da construção de seu próprio conhecimento.
A discussão acima nos diz respeito ao professor que precisa ajudar seu aluno a conduzir sua construção do aprendizado, o que pode ser feito por meio do método científico.
Então como considerar o estudo do meio? (1,0)
I) Estudo integral: é quando se estuda uma população, um bairro, uma cidade, sob vários aspectos
II) Estudo parcial: este preocupa-se apenas com uma investigação, ou seja, uma única problemática, um único aspecto
III) Estudo bilateral: este preocupa-se com situações do que está entorno, aquilo que envolve o meio.
As afirmativas estão:
a) I apenas correta
b) II apenas correta
c) III apenas correta
d) I e II corretas
e) II e III corretas

Answer 1

Letra D está correta.

É interessante que se realize atividades que falem sobre todos os espaços.

Deste modo, as características do construtivismo vão desde a formação do conhecimento através do currículo quanto a passagem das experiências de vida.

Por isso, nessa modalidade, uma feira com todos as regiões, apresentando costumes locais, histórias locais, contos, culinária etc, pode unir os alunos e promover uma troca interessante.