Question

A ação do fisioterapeuta no contexto de intervenção dentro das instituições de longa permanência é desenvolvida a partir de um diagnóstico da realidade que o sujeito está inserido cuja abordagem deverá ser multidirecionada em aspectos que o cercam, com o objetivo de melhora ou manutenção da qualidade de vida.



De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação da coluna AÇÕES/ATIVIDADES com os respectivos EXEMPLOS DE AÇÕES E ATIVIDADES:





AÇÕES/ATIVIDADES

EXEMPLOS DE AÇÕES E ATIVIDADES

I – Adaptações ambientais

1 – Com o objetivo de melhorar ou manter a função e socialização, pode desenvolver atividades com recreação, artes e trabalhos manuais

II – Atividades funcionais

2 – Orientar o idoso e a equipe envolvida sobre riscos de acidentes domiciliares

III – Exercícios terapêuticos

3 – Exercícios focados para tomar banho, vestir-se, usar sanitário e alimentar-se.

IV – Educação em saúde

4 – Visam facilitar as realizações de atividades funcionais

V – Atividades em grupo

5 – Utilizados para melhora da força, amplitude de movimento, habilidades motoras e cognitivas

FREITAS, E.V. Tratado de geriatria e gerontologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018.

Escolha uma:
Resposta :
A -> I – 4; II – 3; III – 5 ; IV –2 ; V - 1. Correto

Answer 1

A sequência correta é: I – 4; II – 3; III – 5 ; IV –2 ; V - 1.

As adaptações ambientais visam facilitar a realização das atividades funcionais determinadas.

As atividades funcionais caracterizam-se pelos exercícios cotidianos como tomar banho, vestir-se, usar sanitário e alimentar-se.

Os exercícios terapêuticos tem utilização na melhoria da força, da amplitude de movimento e das habilidades do tipo motoras e cognitivas.

A educação em saúde é responsável, por exemplo, pela orientação ao idoso e a equipe dos riscos de acidentes nos domicílios.

As atividades em grupo objetivam a melhora da função e da socialização, além do desenvolvimento de atividades recreativas, artísticas e manuais.

Bons estudos!

Answer 2

Resposta:

I – 4; II – 3; III – 5 ; IV –2 ; V

Explicação:

CORRIGIDO PELO AVA