Segundo Piaget, afirmar que a inteligência e a afetividade são indissociáveis pode envolver duas significações bastante diferentes: a) num primeiro sentido, pode-se querer dizer, com essa afirmação, que a afetividade intervém nas operações da inteligência, que ela as estimula ou as perturba, que ela é causa de aceleração ou de atraso no desenvolvimento intelectual, mas que ela não poderia modificar as estruturas da inteligência enquanto tais; b) num segundo sentido, pode-se querer afirmar, ao contrário, que a afetividade intervém nas estruturas da inteligência, que ela é fonte de conhecimento e de operações cognitivas originais.
Fonte: ALMEIDA, Sandra Francesca Conte de. O lugar da afetividade e do desejo na relação ensinar-aprender. Temas psicol., Ribeirão Preto , v. 1, n. 1, p. 31-44, abr. 1993
Com base no contexto apresentado, analise as afirmações a seguir.
I– Piaget não considera a afetividade como aspecto central da personalidade nem do desenvolvimento, mas atribui papel fundamental no processo de construção do conhecimento, seja de si mesmo como do mundo.
II– O desenvolvimento da afetividade e da inteligência não são correspondentes e contemporâneos existindo em cada fase do desenvolvimento da inteligência um tipo de afetividade que seria passível, inclusive, de ser desconsiderado.
III– Há um destaque para a importância e presença da necessidade, dos interesses e da motivação para o funcionamento da inteligência.
IV– A afetividade é considerada importante para a aprendizagem escolar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Escolha uma:
a.
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
b.
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
c.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d.
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
e.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Respostas
Esta correta:
d.
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Segundo os estudos de Piaget sobre o desenvolvimento da construção do conhecimento humano, a afetividade é um aspecto fundamental nesse processo. Por isso a opção correta é a alternativa D: I, III e IV
Piaget e a psicologia
I- Correto, segundo Piaget a afetividade é um aspecto fundamental na construção do conhecimento humano.
II- Falso, segundo Piaget o desenvolvimento da afetividade e da inteligência acontecem simultaneamente ou pelo menos em períodos muito próximos.
III- Correto, a inteligência é construída através da presença de elementos que despertem seu desenvolvimento.
IV- Correto, a afetividade é um dos elementos mais importantes para a aprendizagem escolar, pois ela nos ajuda a desenvolver relações com os amigos de sala.
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