De acordo com Lipman, o início da mudança a ser empreendida na educação seria realizar uma revisão radical no currículo. Onde o texto didático tradicional teria de dar lugar a materiais mais agradáveis, onde cada disciplina teria de ser apresentada aos alunos como algo “a ser descoberto e a ser apropriado por eles mesmos, e não como algo estranho e intimidador”; as habilidades cognitivas inerentes a cada matéria teriam de ser “explícitas e cultivadas em cada uma delas”; e a sala de aula “teria de se devotar ao raciocínio, à investigação, à autoavaliação”, convertendo-se numa comunidade de investigação. LIPMAN, Mathew. A filosofia vai à escola. 2ª ed. Summus, São Paulo, 1990. A partir do contexto apresentado, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O sistema educacional atual é um dos principais responsáveis pelas “graves circunstâncias” do nosso mundo e pela “irracionalidade” da humanidade. PORQUE II. Falha em questões cruciais como na relação que estabelece entre professor e aluno, na metodologia que emprega, na ênfase que dá aos conteúdos, entre outras. A partir desse contexto, assinale a alternativa correta. Escolha uma: a. As asserções I e II são proposições falsas. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Correto d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. e. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Respostas
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75
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é justificativa da I.
corrigida no AVA. está correta.
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39
a l e ll sao verdadeira e a ll justifica a l
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